Studier Family therapy Continuing education

Continuing education in family therapy and systemic practice

Do you work with people and want to expand your expertise in areas such as couples and family therapy, relational work, networking, counselling or crisis management? Then our part-time profession-based further education programme may be for you.

Fire studenter i klasserom-situasjon på VIDs videreutdanning i familieterapi og systemisk praksis
  • Oslo (Part-time)

    • Studiested Oslo
    • Studiestart 4. september 2023
    • Søknadstart 1. februar 2023
    • Søknadsfrist 15. april 2023
    • Programkode VUFAM_OSL
    • Studiepoeng 60
    • Studieform Part-time
    • Studiets lengde 2
    • Støttes av lånekassen Ja
    • Studieplasser 60
    • Undervisningsspråk Norwegian

    Priser

    • Semesteravgift NOK 690
    • Kopiavgift/studentråd NOK 320
    • Studieavgift NOK 18400
    • Administrasjonsgebyr NOK 39
    • Totalt per semester NOK 19449

    Programansvarlig

    Søk opptak

    Continuing education in family therapy and systemic practice Part-time Oslo (VUFAM)

    Studiestart 4. september 2023
    Søknadsfrist 15. april 2023

    Opptakskrav

    Admission requirements are only available in Norwegian. If you need more information, please send an e-mail to opptak@vid.no.

    Mer informasjon

    Organisering

    The specialization in family therapy and systemic practice is a two-year programme, divided into four semesters with two course weeks per semester.

    Each course week lasts five weekdays. The students are placed in fixed groups of 30 students. The programme comprises 60 ECTS and contains five obligatory courses. Course 3 is a professional specialization course chosen by the student from one of several specialization courses. The specialization topics will vary based on the students' areas of interest and practice.

    The students participate in practical training throughout the programme. Students must state their relevant practical training at the start of the programme. Students have 120 hours of counselling during the programme. Counselling expenses come in addition to the tuition.

    Students in Oslo

    The first gathering is August 27th 2018 at Dr. Holms, Geilo and costs NOK 1290 per night, in total four nights, full board. VID will order single rooms for everyone. Students pay at arrival.

    Students in Sandnes

    The first gathering is September 3rd 2018 på Rosfjord Strandhotell, Lyngdal, and costs NOK 1450 per night, in total four nights, full board. VID will order single rooms for everyone. Students pay at arrival.

    Har du spørsmål om opptak, ta kontakt med Kristoffer Mällberg, studiekonsulent, Stavanger, telefon: +47 400 32 684, e-post: kristoffer.mallberg@vid.no

  • Stavanger (Part-time)

    • Studiested Stavanger
    • Studiestart 25. august 2024
    • Søknadstart 1. februar 2024
    • Søknadsfrist 15. april 2024
    • Programkode VUFAM_STAV
    • Studiepoeng 60
    • Studieform Part-time
    • Studiets lengde 2
    • Støttes av lånekassen Ja
    • Studieplasser 30
    • Undervisningsspråk Norwegian

    Priser

    • Semesteravgift NOK 535
    • Kopiavgift/studentråd NOK 320
    • Studieavgift NOK 18400
    • Administrasjonsgebyr NOK 39
    • Totalt per semester NOK 19294

    Programansvarlig

    Søk opptak

    Continuing education in family therapy and systemic practice Part-time Stavanger (VUFAM)

    Studiestart 25. august 2024
    Søknadsfrist 15. april 2024

    Opptakskrav

    Admission requirements are only available in Norwegian. If you need more information, please send an e-mail to opptak@vid.no.

    Mer informasjon

    Organisering

    The specialization in family therapy and systemic practice is a two-year programme, divided into four semesters with two course weeks per semester.

    Each course week lasts five weekdays. The students are placed in fixed groups of 30 students. The programme comprises 60 ECTS and contains five obligatory courses. Course 3 is a professional specialization course chosen by the student from one of several specialization courses. The specialization topics will vary based on the students' areas of interest and practice.

    The students participate in practical training throughout the programme. Students must state their relevant practical training at the start of the programme. Students have 120 hours of counselling during the programme. Counselling expenses come in addition to the tuition.

    Students in Oslo

    The first gathering is August 27th 2018 at Dr. Holms, Geilo and costs NOK 1290 per night, in total four nights, full board. VID will order single rooms for everyone. Students pay at arrival.

    Students in Sandnes

    The first gathering is September 3rd 2018 på Rosfjord Strandhotell, Lyngdal, and costs NOK 1450 per night, in total four nights, full board. VID will order single rooms for everyone. Students pay at arrival.

    Har du spørsmål om opptak, ta kontakt med Kristoffer Mällberg, studiekonsulent, Stavanger, telefon: +47 400 32 684, e-post: kristoffer.mallberg@vid.no

The target groups of the programme are practitioners who work with children, young people, the elderly, individuals, couples, families, and groups in family counselling, child welfare, NAV, mental health care, drug and alcohol dependency, educational institutions, and healthcare institutions, guidance in different contexts, and personnel and organizational work.

Students who complete the continuing education programme in family therapy and systemic practice (60 ECTS credits) can apply to start the Master’s programme (study programme MAFAM 4005 in local admission) in the third year of the programme.

Why choose the continuing education programme in family therapy and systemic practice?

  • Close follow-up by lecturers
  • Stimulating and multidisciplinary learning environment
  • Close cooperation with the field of practice
  • Many years of broad experience in the field
  • Central location

The programme is divided into two programme options

In their admission application, students choose between two programme options: Systemic Practice and Systemic Couples and Family Therapy. The choice of programme option is linked to the student's work placement during the programme, which means that the work placement must meet the content requirements in the programme option chosen.

Programme option 1: Systemic Practice

Work placements can cover different types of work, like counselling and guidance, group management, team work, networking, organizational work, educational work, professional development and different forms of crisis management, support conversations, adaptation, work to assist children and their families, work with children, young people, the elderly, individuals, parents, families and groups.

Programme option 2: Systemic Couples and Family Therapy

Work placements can cover therapy and therapeutic work with children, young people, the elderly, individuals, couples, parents, families and groups.

Clinical profession-based continuing education

The further education programme is organized as a campus-based programme and builds on the Bachelor’s degrees in health, social and educational studies or the equivalent. The programme is closely linked to the student’s work experience before and during the programme. It is a requirement that students undertake work placements and receive supervision throughout the programme.

Learning outcomes

After completing the continuing education programme, the candidate should have achieved the following learning outcomes, with respect to knowledge, skills and general competence:

Programme option 1: Systemic Practice

  • has in-depth knowledge of systemic practice, with specialized knowledge of the discipline’s theory of practice, values and systemic approaches
  • has in-depth knowledge of the literature and research in the area of specialization, and is informed by this, both nationally and internationally
  • is able to analyse professional issues drawing on the programme's basic concepts and take a critical approach that focuses on ethics, values and relations in systemic professional practice
  • is able to collaborate and communicate with an awareness of the power relations, structures and discourses in society that affect the circumstances of people
  • is able to work independently on different issues in complex contexts with the involvement of several parties, networks and large systems
  • is able to approach systemic practice in a reflective, versatile and insightful manner, and has developed a high level of sensitivity and self-reflection in their dealings with other people and systems in their professional practice
  • is able to contribute to new thinking and development of the discipline in collaboration with different groups of professionals, fields of practice and service users

Programme option 2: Systemic Couples and Family Therapy

  • has in-depth knowledge of systemic couples and family therapy, with specialized knowledge of the discipline’s theory of practice, values and systemic approaches
  • has advanced knowledge of health promotion perspectives on couples and family therapy
  • is able to analyse professional issues drawing on the theory of family therapy, and take a critical approach that focuses on ethics, values and relations in professional practice
  • is able to apply specialized knowledge about children and families as an integral part of a therapeutic repertoire of tools
  • is able to work independently on different issues in complex contexts with the involvement of one or more family members and networks
  • is able to carry out couples and family therapy in a reflective, versatile and insightful manner, and has developed a high level of sensitivity and self-reflection in their dealings with people

Work placement

Work placements take place at a professional enterprise where, over a period of time, students are responsible for planning and managing work based on a systemic perspective. A systemic perspective is defined here as work that builds on the theories and methodologies taught in the study programme. In addition to the students’ work placement institutions, VID also has some placements that the students can apply for from the second year of the programme.

Possibilities upon completion of programme

On completion of the programme, students will be qualified for positions in child welfare, family counselling, mental health care, NAV, educational institutions and healthcare institutions that require competence at the second cycle level. This includes positions that mainly entail therapeutic work with children, young people, individuals, couples and families, and positions related to guidance, personnel and organizational work, supervision of practitioners, and participation in interprofessional cooperation.

The continuing education programme can be counted towards the first two years of the Master’s degree in Family Therapy and Systemic Practice, allowing students to start in the third year of this Master’s programme.

Questions and answers

  • Hva er snittet eller poenggrensene ved videreutdanningen?

    Poenggrenser ved videreutdanning i familieterapi og systemisk praksis

    VID opererer med poenggrenser for videreutdanning i familieterapi og systemisk praksis, som du enkelt kan regne ut selv. Sjekk hvordan på Samordna Opptak.

    Studieretning systemisk praksis, Oslo 34 poeng - hovedopptak

    Studieretning par- og familieterapi, Oslo 33,56 poeng - hovedopptak

  • Hvorfor velge videreutdanning i familieterapi og systemisk praksis?

    I denne videreutdanningen får du:

    • tett oppfølging fra lærere.
    • et stimulerende og tverrfaglig studiemiljø.
    • tett samarbeid med praksisfeltet.
    • lang og bred erfaring i fagfeltet.
    • sentral beliggenhet.
  • To studieretninger – hvilken passer meg best?

    Videreutdanningen er delt inn i to studieretninger, og du kan selv velge mellom følgende to studieretninger når du søker om opptak:

    • systemisk praksis
    • par- og familieterapi

    Valg av studieretning er bestemmer hva slags praksis du skal ha i studietiden, det vil si at praksisen du skal ha må oppfylle krav til innhold i valgte studieretning.

    Studieretning 1 Systemisk praksis

    Praksis foregår i ulike typer arbeid som rådgivning og veiledning, gruppeledelse, teamarbeid, nettverksarbeid, organisasjonsarbeid, pedagogisk arbeid, kompetanseutvikling og ulike former for krisehåndtering, støttesamtaler, tilrettelegging, bistand- og pårørendearbeid, med barn, unge, eldre, enkeltpersoner, foreldre, familier og grupper.

    Studieretning 2 Par- og familieterapi

    Praksis foregår i terapi og terapeutisk arbeid med barn, unge, eldre, enkeltpersoner, par, foreldre, familier og grupper.

  • Hvordan er studiet lagt opp?

    Videreutdanningen er samlingsbasert og bygger videre på bachelorgrader innenfor helse-, sosialfaglige- og pedagogiske studier eller tilsvarende.

    Studiet er nært knyttet til studentens egen praksis før og under studiet. Det er krav til at studentene har praksis og veiledning gjennom hele studiet.

  • Når er samlingsukene for studieåret 2023/2024?

    Studieukene for studieåret 2023 - 2024 er som følger:

    Videreutdanning i familieterapi og systemisk praksis: 36 på Dr Holms Hotell Geilo, 46, 4, 16

  • Hva lærer jeg?

    Studieretningen systemisk praksis gir deg:

    • utdypet kunnskap innenfor systemisk praksis med spesialisert innsikt i fagets grunnlagsforståelse, verdigrunnlag og faglige tilnærminger.
    • inngående kjennskap til fagområdets litteratur og forskning og kan orientere deg i denne, både nasjonalt og internasjonalt.
    • evne til å analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i studiets grunnlagsforståelse og innta en kritisk tilnærming med vekt på etikk, verdier og relasjoner i systemisk profesjonell praksis.
    • evne til å samarbeide og kommunisere med bevissthet omkring maktforhold, strukturer og diskurser i samfunnet som påvirker menneskers livssituasjon.
    • evne til å arbeide selvstendig i komplekse sammenhenger med ulike problemstillinger med flere parter, nettverk og større systemer involvert.
    • evne til å utøve systemisk praksis på en reflektert, allsidig og innsiktsfull måte og ha utviklet høy grad av sensitivitet og selvrefleksivitet i møte med andre mennesker og systemer i utøvelsen av profesjonell praksis.
    • kan bidra til nytenkning og fagutvikling i samarbeid med ulike faggrupper, praksisfelt og brukere

    Studieretningen par- og familieterapi gir deg:

    • utdypet kunnskap innenfor systemisk par- og familieterapi med spesialisert innsikt i fagets grunnlagsforståelse, verdigrunnlag og faglige tilnærminger.
    • avansert kunnskap om helsefremmende perspektiver i par- og familieterapi.
    • evne til å analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i familieterapiens grunnlagsforståelse og innta en kritisk tilnærming med vekt på etikk, verdier og relasjoner i profesjonell praksis.
    • evne til å anvende spesialisert kunnskap om barn og familier som en integrert del av et terapeutisk repertoar.
    • evne til å arbeide selvstendig i komplekse sammenhenger med ulike problemstillinger med en eller flere familiemedlemmer og nettverk involvert.
    • evne til å utøve par- og familieterapi på en reflektert, allsidig og innsiktsfull måte og ha utviklet høy grad av sensitivitet og selvrefleksivitet i møte med mennesker.
  • Hvordan er praksis lagt opp?

    Studentens praksis skal være en profesjonell virksomhet der studenten over tid kan planlegge og lede arbeid med utgangspunkt i et systemisk perspektiv. Med systemisk perspektiv menes her arbeid som bygger på teori og metodikk som det undervises i på studiet. I tillegg til studentenes praksissteder, har skolen noen praksisplasser som studentene kan søke på fra og med andre studieår.

  • Hva vil jeg kunne jobbe med?

    Studiet kvalifiserer til stillinger innenfor:

    • barnevern
    • familievern
    • psykisk helsevern
    • nav
    • pedagogiske institusjoner
    • helseinstitusjoner som krever kompetanse på høyere grads nivå. Det omfatter stillinger hvor hovedarbeidsoppgaver er terapeutisk arbeid med barn, unge, enkeltpersoner, par og familier samt stillinger knyttet til veiledning, personal og organisasjonsarbeid, veiledning av profesjonsutøvere og deltakelse i tverrprofesjonelt samarbeid.
  • Kvalifiserer jeg til masterstudie med fullført videreutdanning?

    Mulighet for direkte opptak til master i familieterapi og systemisk praksis

    Fullført videreutdanning gir mulighet for innpass for de to første årene og opptak direkte på 3. studieår på master i familieterapi og systemisk praksis.

  • Når arbeidsgiver betaler studiekostnadene
  • Har du behov for en veileder i familieterapi?

    Eller vil du bli veileder i familieterapi? Se siden siden for veiledere i familieterapi.

  • Hva betyr det at VID er en diakonal høgskole?

    At VID er en diakonal høgskole, betyr at vi bygger på et kristent verdigrunnlag. Det stilles ikke krav om kristen bekjennelse for å bli tatt opp som student. Vi tilstreber åpenhet og en vid horisont og ønsker derfor studenter med ulik bakgrunn og livssyn velkommen.

Resources

This website is using cookies to provide a good browsing experience

These include essential cookies that are necessary for the operation of the site, as well as others that are used only for anonymous statistical purposes, for comfort settings or to display personalized content. You can decide for yourself which categories you want to allow. Please note that based on your settings, not all functions of the website may be available.

This website is using cookies to provide a good browsing experience

These include essential cookies that are necessary for the operation of the site, as well as others that are used only for anonymous statistical purposes, for comfort settings or to display personalized content. You can decide for yourself which categories you want to allow. Please note that based on your settings, not all functions of the website may be available.

Your cookie preferences have been saved.