Dette lærer du

Studiet skal bidra til teoretisk refleksjon, forskningsbasert kunnskap og kunnskapsbasert praksis innenfor sosialt arbeids fagfelt.

I alt sosialt arbeid er det sentralt å arbeide sammen med brukere og ulike faggrupper. Derfor har vi valgt profilen Sosialt arbeid i partnerskap» på studiet. Til tross for at brukermedvirkning og brukerorientering blir fremhevet som idealer innenfor velferdstjenestene, kritiseres tjenestene for at det blir honnørord uten forpliktende innhold.

Arbeid i partnerskap

Det er behov for utvikling av ny teori og nye arbeids- og samarbeidsformer som styrker brukermedvirkning i praksisfeltet. Vi har valgt arbeid i partnerskap som en tydeliggjøring av hvordan vi konkretiserer brukermedvirkning. Sosialt arbeid i partnerskap, slik vi forstår det, handler først og fremst om arbeid i partnerskap mellom sosialarbeidere og brukere, men også arbeid i partnerskap mellom tjenester, organisasjoner, brukere, utdanning og andre samfunnsinstitusjoner. Partnerskap forstås som et samarbeid som er basert på likeverd til tross for at deltakerne har ulike posisjoner og makt.

Læringsutbytte

Gjennom arbeid i masterstudiet skal studenten tilegne seg kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse som gjør at studentene etter endt utdanning har følgende:

• Utdypet kunnskap innenfor sosialt arbeids fagområde med spesialisert innsikt i sosialt arbeid i partnerskap.
• Inngående kunnskap om sosialt arbeids verdigrunnlag, teori og metoder og kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i partnerskap, og en kritisk tilnærming med vekt på verdier og relasjoner i profesjonell praksis
• Utviklet kunnskaper om og ferdigheter til å arbeide i partnerskap og bli bevisst på hvilke makt og strukturer som hindrer medvirkning og reelt partnerskap.
• Kan analysere og forholde seg kritisk og aktivt til ulikhet i makt og ressurser i forskjelligartede samarbeidsrelasjoner.
• Kan bruke kunnskapsbaserte metoder for å fremme brukeres mulighet til reell innflytelse og styring i eget liv gjennom metoder som bygger på brukere og nettverkets ressurser og fremmer mestring.
• Kan bidra til nytenkning og innovativt sosialt arbeid basert på praktisk, forskningsbasert og teoretisk kunnskap i samarbeid med ulike faggrupper, sivilsamfunn og brukere.
• Kan gjennomføre selvstendige forsknings- og utviklingsarbeid og formidle resultater fra dette på ulike nivåer innenfor sosialt arbeid i samarbeid med brukere.
• Kan utøve kritisk refleksjon og etisk dømmekraft.

Det er veldig godt studiemiljø, godt samhold blant studenter og veldig god oppfølging fra lærerne. Det er veldig spennende med så mange studenter med ulik utdanning i klassen vår. Det gir spennende faglige diskusjoner.

– Elisabeth Smedsrud, student master i sosialt arbeid

Hvorfor velge studiet?

• Sentralt faglig innhold.
• Studiets profil – sosialt arbeid i partnerskap.
• Tett oppfølging fra lærere.
• Godt studiemiljø.
• Fleksibelt studieløp, samlingsbasert, heltid og deltid.

Videre studiemuligheter

• Ph.d.-studier på VID

Yrkesmuligheter etter endt utdanning

• Stillinger innenfor blant annet NAV / sosialtjeneste, barnevern, helse- og omsorgsfeltet som krever kunnskap på høyere nivå.
• Stillinger innenfor undervisningsområdet sosialt arbeid.
• Stipendiatstillinger knyttet til forskerutdanning.

Emner

• Sosialt arbeid i partnerskap
• Innovasjon og tjenesteutvikling i partnerskap
• Livssyn, verdier og relasjoner i profesjonell praksis
• Vitenskapsteori, forskningsmetoder og forskningsetikk
• Livssyn og eksistensielle spørsmål i profesjonell praksis
• Barnevern – Arbeid i partnerskap med fokus på barn og unge
• Kunnskapsgrunnlag – hva er konflikt og hvordan forstå konflikter
• Boligsosialt arbeid i partnerskap
• Faglig veiledning
• Sorgstøttearbeid
• Beboermedvirkning
• Partnerskap i praksis
• Social Justice in a Global Perspective
• Masteroppgave