Senter for læring i profesjonsutdanning og praksis
Senter for læring i profesjonsutdanning og praksis skal bidra til å styrke og profilere VID som en lærende og nyskapende utdanningsinstitusjon.
Senteret skal bidra til å:
- Skape et ambisiøst forsknings- og utviklingsmiljøe ved VID med fokus på utdanningsvirksomheten
- forbedre/styrke studentenes læringserfaringer gjennom systematisk arbeid med kompetanseutvikling, utvikling og deling av læringsressurser, utvikling av høgskolepedagogiske tilbud og forskning på utdanningsvirksomheten
- Synliggjøre VIDs kompetanse og aktiviteter på området læring og utdanning, herunder VID-utdanningenes særpreg og signatur; praksisnære profesjonsutdanninger og fokus på danning, verdibevissthet og refleksjon
- Styrke sammenhengen mellom forskning og utdanning/læring og sammenhengen mellom utdanning/læring og praksisfelt
- Utforske og ta i bruk mulighetene i digitalisering, elæring og "kombinert læring" og "omvendt læring"
- Sikre fokus på oppdatert og fremtidsrettet læring i arbeidet med campusutvikling i Oslo, Bergen og Rogaland
Studieåret 2018-19 har en prosjektgruppe ledet av senterleder fått i oppgave å etablere SLIPP som en permanent del av VIDs organisasjon, og som et høgskoleovergripende nettverkssenter med tilstedeværelse ved alle studiesteder, med tyngdepunkt ved VID Bergen.
Nyheter om forskning i VID
Gode publiseringsresultater for VID i 2018
Publiseringsresultatene for 2018 er nå klare, og VID har i 2018 oppnådd hele 203,8 publiseringspoeng. Dette er 49 % bedre enn i 2017.
5. april 2019
Ph.d.-studenter fra VID Bergen verden rundt
Ph.d.-studier gir gode muligheter for internasjonalisering.
26. februar 2019
Diakonal praksis under lupen
VID-forsker professor Inger Marie Lid har over tre år dukket ned i Signos velordnede arkiv sammen med andre forskere, på jakt etter stiftelsens unike 120-års historie. Ut fra arkivet og fra intervjuer med en rekke personer i ulike roller i Signo, ble boken Diakoni og velferdsstat lansert denne uka.
7. februar 2019