Hovedmålet med prosjektet «Solstien 3» var å øke kvaliteten i utdanningen slik at studentene bedre kunne ruste seg til å forstå og handle faglig og etisk forsvarlig i møte med mennesker i sårbare livssituasjoner. Dette ville vi oppnå med å produsere 360-videoer som fremstilte praksisnære situasjoner som skapte følelser og engasjement hos studentene. Studenter kunne oppleve situasjonene med VR-briller. Solstien 3 satte seg som mål å stimulere til utforskende læring, til å vurdere egen læring og til å samhandle med både medstudenter, brukere og studenter fra andre studieprogram og andre campus.

Situasjonene og tilhørende oppgaver ble tilpasset felles læringsutbytter for bachelorutdanningene i vernepleie, sykepleie, sosialt arbeid og ergoterapi. Alle scenarier gav studentene praksisnære opplevelser og erfaringer. Disse erfaringen ble etterfulgt av studentaktive oppgaver hvor studentene eksempelvis trente på kommunikasjon, hvordan håndtere situasjonen, planlegging av hvordan de-eskalere lignende situasjoner, gjorde etiske refleksjoner, lagde handlingsplaner mm. Scenariene ble utviklet og produsert i samarbeid med eLæringsbedriften Mediafarm.

Det ble også gjennomført forskning i tilknytning til prosjektet.

Last ned avslutningsrapport for prosjektet «Solstien 3 - et digitalt læringshus for studentaktive arbeidsformer»

Prosjektet ble finansiert av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse og VID vitenskapelige høgskole (AKTIV-2019/10162) og gjennomført fra 2021- 2023.