Øystein Lund Johannessen

Bakgrunn

Øystein Lund Johannessen har yrkesbakgrunn som lærer i grunnskolen, rådgiver og andrespråklærer for flyktninger og fra 1992 forsker ved Senter for interkulturell kommunikasjon (SIK). Han har en PhD i utdanningsvitenskap fra Universitetet i Stavanger og Cand.Polit.-grad i sosialantropologi fra Universitetet i Bergen. Ved SIK har Øystein arbeidet som forsker og konsulent, seniorforsker og faglige-administrativ leder. Hans faglige engasjement har særlig vært arbeidet med kompetanseutvikling innenfor fagområdene kulturelt mangfold og profesjonalitet i offentlig tjenesteyting og internasjonal utdanningsbistand. Innenfor disse feltene har han bred erfaring som leder og partner i prosjekter designet etter prinsipper fra følgeforskning, aksjonsforskning og aksjonslæring. I perioden 2007-2012 var Øystein leder for ett av to delprosjekt i det NFR-finansierte aksjonsforskningsprosjektet Religionsundervisning og mangfold der deltagerne var forskere og grunnskolelærere med praksis innenfor religions-livssyns- og etikkfaget. De senere årene har Øystein særlig forsket innenfor temaområdene Religionsdidaktikk og Interreligiøse relasjoner i mangfoldssamfunnet. PhD-avhandlingen fra 2015 hadde tittelen Kulturkompetanse i religionsundervisningen? En studie av religionslæreres arbeid i det mangfoldige klasserommet. Her var fokuset (K)RLE-læreres arbeid med elevmangfoldet i egne klasser og den kultur- og mangfoldskompetansen de utviklet. For tiden er Øystein engasjert i det internasjonale forskningsprosjektet Religion and Dialogue in Modern Societies (ReDi) ledet av Academie der Weltreligionen ved Universitetet i Hamburg (2013-2018). Her har Øystein sammen med kolleger ved Universitetet i Stavanger forsket med utgangspunkt i feltstudier på interreligiøse aktiviteter og tros- og livssynsdialog i Oslo.

Emneord

• Aksjonsforskning
• Utdanning og utvikling
• Interkulturell pedagogikk
• Tros- og livssynsdialog
• KRLE
• Religionsdidaktikk
• Interkulturell kompetanse