Alette H. Svellingen

The benefits and boundaries of psychological safety in simulation-based education: an integrative review | BMC Nursing 2025 BMC Nursing - Anine Madsgaard, Alette H. Svellingen

Structuring Continual Learning Through a Hierarchy of Objectives: A Conceptual Framework 2025 Sage Open Nursing - Alette H. Svellingen, Kari Røykenes, Guttorm Brattebø

Praksisveilederes erfaringer med å veilede sykepleierstudenter i SKUV i klinisk praksis 2025 Sykepleien Forskning - Hilde Smith-Strøm, Alette H. Svellingen, Karen Rosnes Gissum

Simuleringsbasert utdanning. Effekt av gjentakende simulering i sykepleierutdanningen 2022 - Alette H. Svellingen, Guttorm Brattebø, Kari Røykenes

Role Exchange in Student-led Simulation: The Importance of Nursing Students Taking the Role of Patients 2022 Sage Open Nursing - Anneline Røssland, Alette H. Svellingen, Kari Røykenes

Students as Facilitators: Experiences of Reciprocal Peer Tutoring in Simulation-Based Learning 2021 Clinical Simulation in Nursing - Alette H. Svellingen, Anneline Røssland, Kari Røykenes

Simulation-based education and the effect of multiple simulation sessions - a randomised controlled study 2021 Nurse Education Today - Alette H. Svellingen, Astrid Forstrønen, Jörg Assmus, Kari Røykenes, Guttorm Brattebø

Examining predictive factors of nursing students’ self-confidence in multiple simulation sessions: A randomized controlled study 2021 Nurse Education in Practice - Alette H. Svellingen, Kari Røykenes, Astrid Forstrønen, Jörg Assmus, Guttorm Brattebø

The effect of multiple exposures in scenario-based simulation—A mixed study systematic review 2020 Nursing Open - Alette H. Svellingen, Margrethe Bakstad Søvik, Kari Røykenes, Guttorm Brattebø

Kunstig intelligens kan utfordre læring og faglig selvstendighet i sykepleierutdanningen | Sykepleien 2025 Sykepleien.no - Alette H. Svellingen, Anja Taugl

Palliative pasienter får bedre oppfølging med en felles plan for kommune og sykehus 2025 Tidsskriftet sykepleien - Randi Johannessen, Alette H. Svellingen, Trine Oksholm

Regionalt Forskningsnettverk for forskning på effekter av simulering i utdanning 2025 - Thor Ole Gulsrud, Une Elisabeth Stømer, Guttorm Brattebø, Heidi Breistrand Bringsvor, Pål Andre Hegland, Marit Stordal Bakken, Kristin Valen, Marit Hegg Reime, Bernt Bøgvald Aarli, Veslemøy Guise, Alette H. Svellingen, Anine Madsgaard, Hilde Smith-Strøm, Torunn Beate Johannessen

Modig og sterk - våg å si i fra 2024 Forskningsdagene 2024 - Alette H. Svellingen

Modig og trygg - Våg å si ifra 2024 Forskningsdagene i Bergen 2024 - Anine Madsgaard, Alette H. Svellingen

Simuleringens innflytelse på livslang læring; et bidrag til pasientsikkerhet. 2024 MedSimNorge - Nettverkskonferanse for simulering i medisin og helsefag - Alette H. Svellingen

Aktiv læring i sykepleieutdanningen. Erfaringer fra et prosjekt; Nurse Edu Fut 2023 Betanien 100 år - Anine Madsgaard, Alette H. Svellingen, Kari Røykenes

Continuous learning through multiple activities - a conceptual model 2023 «Imagine the future of simulation» - Alette H. Svellingen

Continuous learning through multiple activities - a conceptual model 2023 «Imagine the future of simulation» - Alette H. Svellingen

Observasjon er bærebjelken; studenter i bevegelse mot sykepleierens særegne vurderingskompetanse 2023 Fagseminar "Grunnlagstenkning i sykepleie" - Alette H. Svellingen

Fra usikker til (for?) selvsikker - gjør rede for og diskuter implikasjoner sykepleieres tro på egne evner har for pasientsikkerhet i praksis 2022 Prøveforelesning - Alette H. Svellingen

Selvsikkerhet påvirker utøvelsen av sykepleie 2022 Tidsskriftet sykepleien - Alette H. Svellingen

Simulering som læringsarena - hvordan kan de løse praksisutfordringen? 2022 Alrekdagene 2022 - Alette H. Svellingen

Elefanten i rommet 2021 Simulering som pedagogisk metode i et livslangt læring-perspektiv - Alette H. Svellingen, Anine Madsgaard

Hvordan lage triggende scenarier og samtidig ivareta psykologisk trygghet? 2021 Simulering som pedagogisk metode i et livslangt læring-perspektiv - Alette H. Svellingen, Anine Madsgaard

NurseEduFut på oppløpet hva har vi lært? 2021 Simulering som pedagogisk metode i et livslangt læring-perspektiv - Alette H. Svellingen, Anine Madsgaard

Simulation-based education and the effect of multiple simulation sessions - a randomised controlled study 2021 NERA 2021 - Nordisk utdanningskonferanse - Alette H. Svellingen

The effect of multiple exposures in scenario-based simulation-A mixed study systematic review 2021 SESAM - Designing the future - Alette H. Svellingen

The importance of nursing students taking the role of simulated patient when simulating difficult communication 2021 Simulering som pedagogisk metode i et livslangt læring-perspektiv - Anneline Røssland, Alette H. Svellingen, Kari Røykenes

Being prepared for the future role as a nurse. Facilitating peer students in simulation. 2020 Nordic Educational Research Assosiation NERA - Kari Røykenes, Alette H. Svellingen, Anneline Røssland

Students as facilitators - experiences of student-led simulation prior to mental health experience 2020 Simulering i helseutdanning - ferdighetstrening og pasientsikkerhetskultur - Alette H. Svellingen, Kari Røykenes, Anneline Røssland

A Pathway to Research 2019 - Michael Buttimer, Alette H. Svellingen

The effect of repeated simulation in nursing education 2019 Midtveisevaluering - Alette H. Svellingen

Repeated simulation and decision making 2018 Seminar on simulation in health care education - Alette H. Svellingen

Medisinsk simulering av akutte situasjoner – kompetanseheving for sykepleiere i hjemmesykepleien 2017 Helse og omsorgskonferansen i Hordaland, 2017 - Alette H. Svellingen

Oppfølgingssamtale - et obligatorisk tilbud for intensivpasienten som har mottatt dagbok? 2013 Inspira – tidsskrift for anestesi-, operasjon- og intensivsykepleiere - Alette H. Svellingen, Johanne Alteren

Oppfølgingssamtalen med intensivpasientene. Master i klinisk sykepleie. 2013 - Alette H. Svellingen, Johanne Alteren