Gå til innholdet
We are launching new web pages. We appreciate your patience as we work to get all our content in place.

Career development

Career development initiatives to support researchers at VID.

VID offers a structured programme for progression from høgskolelektorer/ university college lecturer to Associate Professors. The programme runs annually and structured as follows:

  • Admission opens before the summer holiday for participation the following academic year.
  • There are three sessions per academic year, organsied cross-curricular.
  • The aim is to raise awareness of the competencies, experience and documentation required to apply for progression to Associate Professor and how to work strategically and targeted towards achieving the required competencies. Focus will be given to develpment work, research projects and publications.
  • During the programme, the participants will develop three relevant documents to support the application for progression: Academic CV, Profiledocument, Pedagogical Folder. A draft schedule is also developed.
  • The academic in charge of the programme will evalute the individual profile of each participant at the end of the programme. The evaluation is shared with the line manager and relevant pro-dean for research.
  • The participants will be followed up individually at department level and, if relevant, be offered a mentor. You can read more about the mentor programme below.

VID offers a structured programme for progression to the highest academic positions in Norway; Professor, Docent or Researcher I. The programme runs annually and stuctured as follows:

  • Admission opens before the summer holiday for participation the following academic year.
  • There are three sessions per academic year, organsied cross-curricular.
  • The aim is to raise awareness of the competencies, experience and documentation required to apply for progression to top academic positions such as Professor, Docent or Researcher I.
  • During the programme, the participants will develop three relevant documents to support the application for progression: Academic CV, Profiledocument, Pedagogical Folder. A draft schedule is also developed.
  • The first session is open to all and focusses on national regulations and guidelines. You have to have attended the full session to quality for "Talent Scholarship" (see information about scholarships below)
  • The second and third sessions are limited to those who have at least four years relevant work experioence post-PhD and have therefore sufficient relevant experience to reflect upon in the documents required.
  • Recipients of the "Acceleration scholarship" and "Investment scholarship" must document that they have completed the whole programme.
  • The academic in charge of the programme will evalute the individual profile of each participant at the end of the programme. The evaluation is shared with the line manager and relevant pro-dean for research.
  • The participants will be followed up individually at department level and, if relevant, be offered a mentor. You can read more about the mentor programme below.

The offer of a mentor is reserved to candidates that have completed all three sessions of the progression programme, either progression to Associate Professor or Progression to Professor, Docent or Researcher I (see above). VID offers two different mentor schemes.

Application Mentor

This scheme is designed for those candidates that require a short-term mentor to focus on the application to promotion itself. Nominal allocation of hours is 5. The hours are dedicated to meetings and reading through the documents that form part of the application for progression. To qualify for this scheme, the post-programme report must identity that the candidate is close to submission and has few or none development areas that need addressing.

Development Mentor

his scheme is for those who require a longer mentorrelationship to build relevant experience, competencies and documentation of academic acheivements such as publications, supervision and pedagogical development work. Nominal allocation is 10 hours per year for a maximum of 3 years.

Regulations for VID mentor schemes can be found here

Kvalifiseringsstipend skal styrke forskningsprofilen hos stipendiatmottaker. Det er tre forskjellige stipend som kan tildeles:

  • Akselerasjonsstipend
  • Talentstipend
  • Satsningsstipend

Stipendmottakerne vil innenfor rammen av ordningen kunne frikjøpes fra undervisning og andre plikter i et gitt tidsrom for å kunne konsentrere seg om nødvendig forskningsaktivitet med tanke på opprykk til professor, dosent eller forsker I. Stipendet skal styrke forskningsprofilen hos stipendmottaker i form av minst én vitenskapelig artikkel sendt inn til tidsskrift, fortrinnsvis internasjonalt, alternativt vitenskapelig monografi, innen endt stipendperiode.

Tildeling skjer vårsemesteret, for frikjøp høstsemester eller vårsemester påfølgende år. Varighet for stipendperioden er fra to til fire måneder. Det kan også søkes om et mindre driftsbeløp på inntil 20 000 kr. Stipendene lyses ut årlig.

Utvelgelseskriterier

  • Akselerasjonsstipend: Kan gis til søkere som, etter endt stipendperiode og på bakgrunn av søknad, anses som kvalifiserte eller tilnærmet kvalifiserte til å søke om opprykk.
  • Talentstipend: Talentstipend kan gis søkere som har disputert i løpet av de fire siste årene, som på søkertidspunkt ikke har fylt 45 år og som i tiden etter innlevering/disputas har utmerket seg i form av publisering og/eller ekstern finansiering, og/eller annen FOU-relatert aktivitet som utpeker seg utover det som normalt forventes i stillingen.
  • Satsningsstipend: Satsningsstipend gis søkere som ikke faller inn under kriteriene for akselerasjonsstipend eller talentstipend, men som tilhører enheter i VID der andelen professorkompetente er særlig lav og der stipendordningen på sikt vil, sammen med andre tiltak, øke denne andelen. Er du usikker på om du tilhører en slik enhet, ta kontakt med din nærmeste leder.

Hvem kan søke?

Vitenskapelige ansatte som:

  • Har sin hovedstilling ved VID
  • Har førstekompetanse, det vil si førsteamanuensis, forsker II eller førstelektor
  • Er i eller har fullført VIDs kvalifiseringsløp til toppkompetanse. Unntak kan gjøres for kategorien Talentstipend. Er du usikker på om du er i eller har fullført en slik klasse, ta kontakt med din nærmeste leder eller prodekan for forskning.

Hva kan det søkes om?

  • Arbeid med datainnsamling, analyse og publikasjon(er)
    eller
  • Arbeid med analyse og publikasjon(er)
    eller
  • Arbeid med publikasjon(er)

Hva må søknaden inneholde?

  1. Presisering av antall måneder det søkes om stipend for (2-4 mnd.)
  2. Presisering av hvorvidt man ønsker stipendet høsten eller våren
  3. Presisering av hvorvidt man søker om akselerasjonsstipend, talentstipend eller satsningsstipend (se under)
  4. Redegjørelse av forskningsaktiviteten som er planlagt utført i løpet av stipendperioden, inkludert refleksjon rundt hvorfor akkurat denne aktiviteten (metodisk, analytisk, tematisk) er sentral i forbindelse med søkers karriereløp generelt og senere søknad om opprykk spesielt (maksimalt 1000 ord)
  5. Eventuelt driftsbudsjett
  6. Tidsplan for opprykk (tidsplanen skal inkludere stipendperioden)
  7. CV

Hvem vurderer søknadene?

Ledelsen ved det enkelte fakultet vurderer søknadene.

Frist og hvordan sende inn søknaden?

Utlysning kommer fra hvert fakultet i november og frist for å sende inn søknad vil bli satt til en dato i januar. Fakultetene vil sende ut informasjon om hvordan søknaden skal sendes.

Kontakt

Har du spørsmål rettet til kvalifiseringsstipendene kan du henvende deg til din nærmeste leder eller prodekan for forskning på ditt fakultet, eller Trine Powell i SFA.

VID skal kjennetegnes av omfattende, ambisiøs og dokumentert forsknings- og utviklingsvirksomhet som bidrar til strategisk kunnskapsutvikling knyttet til VIDs fag- og utdanningsområder, og de praksisfelt høgskolen utdanner til.

Gjeldende retningslinjer og prosess for søknad om og tildeling av FoU-tid:

NOR-CAM

UHR has developed a flexible and holistic framework for recognition and rewards in academic research assessment, called NOR-CAM. This Career Assessent Matrix outlines the range of skills and competences within academic careers and intends to provide a toolbox for the assessment process. More details on the UHR website

VID-CAM

VID has developed its own Career Assessment Matrix, based on NOR-CAM and in recognition of institutional characteristics: VID-CAM (PDF, Norwegian only).

Signposting to regulations pertaining to academic promotion, national guidelines and information from the VID personnel handbook.

Contact

For more information, please contact the pro-dean for research in your faculty or Trine Powell in the Research Office