Ph.d.-prosjekter ved Senter for diakoni og profesjonell praksis

Ph.d.-prosjekter ved VID vitenskapelige høgskoles forskerutdanning: Ph.d. i diakoni, verdier og profesjonell praksis.

Å stå på eigne bein – med støtte frå andre. Ein studie av overgangen mellom barnevern og vaksenliv for unge med funksjonsnedsetting, som har hatt hjelp frå barnevernet

Ingri-Hanne Brænne Bennwik
Les mer

Betydningen av sykepleierstudenters opplevelse av verdighet og hvordan denne kan fremmes i sykepleierutdanningen

Tone Stikholmen
Les mer

Bruk av digitale verktøy i læringsaktiviteter i naturvitenskapelige emner i sykepleierutdanningen

Hanne Maria Bingen
Les mer

Bruk av tvang i helsehjelp hos hjemmeboende pasienter med demens

Åshild Gjellestad
Les mer

Brukermedvirkning blant eldre med demens i de kommunale helse- og omsorgstjenestene

Ingebjørg Haugen
Les mer

Debrifing etter simuleringsbasert læring med bachelorstudenter i sykepleie

Anine Madsgaard
Les mer

Doing theology in a sacred and social space

Gyrid Gunnes
Les mer

En kvalitativ studie om depresjon og skamfølelsens betydning for mennesker med depresjonsdiagnose

Marte Bygstad-LandroMarte Bygstad-Landro
Les mer

En tekstanalyse av journaler til pasienter som døde på sykehus

Laila Hov
Les mer

Existential health in psychiatric care institutions. The existential counselling group in mental health care in Norway.

Hilde Frøkedal
Les mer

Foreldre som er fratatt omsorgen for sine barn – en ny gruppe for familievernet?

Ellen Syrstad
Les mer

Forskningsbasert profesjonsutdanning – En studie om forskningsbasert kunnskap i akademiske og kliniske settinger i ergoterapiutdanningen

Kjersti Velde Helgøy
Les mer

Frivillighet i Den norske kirke. En kvalitativ studie av 6 menigheter i Stavanger og Hamar bispedømmer

Grete Framgarden
Les mer

Helhetlige pasientforløp? Kunnskapsdeling som utfordring i samhandling mellom tjenestesteder

Elin Grønsveen
Les mer

Hva er det i veggene? – en studie av institusjonelt verdiarbeid i et diakonalt sykehus

Gry Espedal
Les mer

Hverdagsliv i bofelleskap for unge voksne med funksjonsnedsettelse – fysisk utforming, teknologi og praksis

Kristina Hoydal
Les mer

Hvordan bidrar gjentakende simulering til klinisk vurdering- og handlingskompetanse?

Alette H. Svellingen
Les mer

Inkluderende forskning, utviklingshemming, medborgerskap og mestring av hverdagsliv

Anna Chalachanova
Les mer

Inklusjon og andre verdier i praksis – en studie av forhandlinger av verdier i sosialfaglige praksiser med teknologier og mennesker med kognitive funksjonshemminger

Gunnar Michelsen
Les mer

Integrering og likeverdige helse- og sosialtjenester i kommunen

Silje Hole Hirsch
Les mer

International Caregiver Development Program for ansatte i eldreomsorg. Et pilotprosjekt med fokus på kommunikasjon og samspill.

Line Constance Holmsen
Les mer

Kompetanse i hjemmesykepleie: en kritisk diskursanalyse av faglige og politiske diskurser om sykepleiekompetanse i hjemmesykepleie

Ann-Kristin Fjørtoft
Les mer

Kompetansehevingsverktøy i sykepleierens profesjonsutøvelse

Jørghild K. Jensen
Les mer

Kulturelt mangfold og inkludering på arbeidsplassen

Tone Lindheim
Les mer

Kunst og demens

Eli Lea
Les mer

Ledelse av flerkulturelle arbeidsplasser: Tilrettelegging for organisatorisk interkulturell læring

Bjørg Aambø Østby
Les mer

Livssyn, livskvalitet og alvorlig demens

Tor-Arne Isene
Les mer

Medbestemmelse i helse- og sosialtjenester for mennesker med autonomi-utfordringer. En kvalitativ studie om hvordan medvirkning og empowerment kan forstås.

Jan Marius Kristiansen Gathen
Les mer

Medborgerskap i sykehjem – En studie om medborgerskap gjennom hverdagsaktiviteter for personer med demens

Marianne Sund
Les mer

Møter mellom irregulære migrantar og 'regulære' sosialarbeidarar i ein norsk velferdsstatskontekst

Turid Misje
Les mer

Offentlig barneomsorg: Et solidarisk samfunnsoppdrag og et livslangt prosjekt?

Inger Lise Negård
Les mer

Omsorg for døende og pårørende i palliative enheter og palliative senger i sykehjem

Ellen Lykke Trier
Les mer

Opplevelse av hverdagen og behov for oppfølging etter kritisk sykdom og intensivbehandling – en kvalitativ studie fra tidligere pasienters, deres pårørendes og intensivsykepleiers perspektiv

Stine Irene Flinterud
Les mer

Rasjonaliteter, legitimitet og verdikonflikter mellom profesjon og organisasjon – en kvalitativ studie av mellomledere i helse og kirke

Stephen Sirris
Les mer

Rehabiliteringstilbud etter ervervet hjerneskade: Medvirkning, mestring og deltakelse

Inger Hellem
Les mer

Religion and belief learning: Towards a religiously literate curriculum

Martha Shaw
Les mer

Samarbeid om å fremme helse

Ann Britt Sandvin Olsson
Les mer

Social Exclusion among EU/EEA Migrants and the Role of Diaconal Institutions in Welfare Provision

Mateus Schweyher
Les mer

Sosial persepsjon i skolen – Individuell utvikling og bygging av positivt læringsmiljø ved trening av sosial persepsjon

Johannes Finne
Les mer

Utvikling, implementering og evaluering av et læringsdesign for sykepleiestudenter knyttet til mat og ernæring fra et menneskerettighetsperspektiv

Elisabeth Irene Dogan
Les mer

Vernepleiere i nye kontekster

Anne Katrine Folkman
Les mer