For studenter
-
Campusutvikling
Det arbeides per dato med utvikling og samlokalisering av campus ved alle studiestedene i VID. Her kan du holde deg oppdatert om hva som skjer, og hvordan du kan medvirke i prosessene
-
Ny student
Velkommen som ny student til VID. Vi har samlet alt du trenger å vite på en side for deg, så du er klar til studiestart
- Timeplaner og grupperom-booking
- Tjenester
-
Feide
Alle studenter må ha Feide-konto for å få tilgang til nødvendige tjenester.
- Studentliv
-
Gi beskjed om studiemiljøet
VID arbeider kontinuerlig med å sikre og utvikle høy kvalitet i utdanningene og har ansvar for et godt læringsmiljø.
- Velferd
-
itslearning/Canvas
Fra 1. august 2018 skal studiested Diakonova og master i diakoni ved Diakonhjemmet ta i bruk Canvas i stedet for itslearning. Les mer om Canvas.
Resten av VID fortsetter å bruke itslearning fram til studiestart 2019. Gå til VIDs itslearning. Les mer om itslearning.
- Digital eksamen
-
Studentweb
På Studentweb kan du:
- Registrere deg som student hvert semester
- Hente betalingsopplysninger
- Bestille karakterutskrift
- Bekrefte utdanningsplan
- Se vurderings- og eksamensresultater
- Oppdatere personopplysninger
-
Studierelatert
- Fag- og studieplaner
- Hvor finner jeg pensumlister?
- Kvalitetshåndbok
- Lov- og regelverk for studier
- Praksis for studenter ved VID Bergen
- Praksisstudier i bachelor i sykepleie for VID Oslo
- Semester- og studieavgifter
- Semesterregistrering og utdanningsplan
- Skjema og søknadsdokumenter
- Studielån og stipend
- Veiledere i familiterapi
- Velkommen til nye studenter
- Vitnemål og karakterutskrift
-
Eksamen
Vi har samlet alt om eksamen på et sted. Her leser du hva som skjer før, under og etter eksamen, finner ressurser og kontaktinformasjon om du har spørsmål.
-
Søknadsweb
På Søknadsweb kan du som har søkt på opptak til en master- eller videreutdanning, finne igjen søknaden din. Søknadsweb kalles også lokalt opptak.
-
Delstudier i utlandet
Studieopphold i utlandet som del av en utdanning ved VID vitenskapelige høgskole? Ja, hvorfor ikke?
