Gå til innholdet
Nye nettsider er nylig lansert, og vi fikser fortløpende feil og mangler. Takk for at du har tålmodighet mens vi får alt innhold på plass.

– Denne typen ferdighetstrening burde alle oppleve

To personer sitter og snakker ved et bord
Ergoterapeutstudent Mathias i samtale med klienten Signe.
  • Publisert: 9. februar 2024.
Rett før juleferien fikk studentene ved andre året på ergoterapeututdanningen teste ut en ny læringsmetode, nemlig simulering. – Jeg er rett og slett dypt imponert over studentene og alle som var involvert i å gjøre dette til et vellykket opplegg, sier emneansvarlig Marianne Sund.

Den første simuleringspiloten ved ergoterapeututdanningen ble gjennomført i emnet psykisk helse. Studentene møtte personer som spilte roller som klient med depresjon, schizofreni eller angst. Studentene skulle gjennom møte med klienter gjennomføre innsamling av opplysninger, aktivitetsobservasjon eller ha en samtale med klienten om aktivitetsfokuserte mål.

Ved ergoterapeututdanningen har ferdighetstrening vært en sentral læringsaktivitet gjennom mange år. De senere årene har også VR-simulering aktivt blitt dratt inn som en viktig læringsmetode gjennom prosjektet Solstien 3. Denne gangen skulle studentene møte aktive utøvere i scenariet. De måtte ta i bruk kommunikasjonsstrategier og gjøre faglige valg i møte med ekte mennesker med ulike utfordringer. Det kan være både lærerikt og krevende, og kanskje mer skummelt.

I tillegg var det lagt inn små hendelser eller utfordringer i noen av scenarioene som satte studentene litt ekstra på prøve. Klienten Signe, spilt av sosionom Ingfrid Eriksen Mathisrud, opplevde mange utfordringer i hverdagen, som mange av oss tar for gitt.