Diakoni er i vinden – rekordmange studenter på masterutdanningen

– Dette er "all-time-high" i antall studenter på masterstudiet i diakoni, forteller førstelektor Randi Synnøve Tjernæs, leder for diakoniprogrammet. Hun mener det høye studenttallet kan være et uttrykk for en økende bevissthet om betydningen av diakonal kompetanse.

– Vi ser at stadig flere i kirke og samfunn er opptatt av hvilken rolle diakonien kan spille i møte med dagens sosiale og samfunnsmessige utfordringer. Det skaper også et behov for solid diakonal fagkompetanse, sier Tjernæs.

Tverrfaglig dialog og læring

Professor Stephanie Dietrich underviser dette semesteret i emnet «Diakoniens historiske, teologiske og samfunnsmessige kontekst». Hun trekker fram bredden i studentgruppen som en særlig styrke:

– Studentene kommer med svært ulike faglige og yrkesmessige erfaringer. Det gir et utmerket utgangspunkt for tverrfaglig dialog og læring. Diakonal utdanning skal utruste kandidater til å være kompetente brobyggere mellom kirke og samfunn, og til å bidra til samarbeid på tvers av profesjoner, institusjoner og fagområder.

Hva kjennetegner egentlig diakoni? Hva er det særegne ved diakonale institusjoner, og hvordan henger diakoniens teologiske forankring sammen med konkret praksis? Dette er blant spørsmålene studentene arbeider med dette semesteret. Gjennom historiske, teologiske og samfunnsvitenskapelige perspektiver utforsker de hvordan diakonien kan forstås og utøves i dagens kirke og samfunn.