Hederlig omtale i kåring av årets nettpedagog

Tore Johnsen fikk hederlig omtale som nettpedagog for sitt arbeid med fleksibilitet og tilgjengelighet i etter- og videreutdanning.

Ifølge FuN baserte nominasjonen seg i stor grad på den fleksible videreutdanningen «Sannhet og forsoning» som Johnsen har ansvaret for, og som omfatter forholdet mellom samer/kvener/skogfinner og norsk majoritetsbefolkning.

Studiet kombinerer digitale forelesninger, nettbaserte læringsaktiviteter og regionale fysiske samlinger der studentene kan velge mellom to alternativer med hensyn til dato og sted.

«Kvalitetsutvalget anerkjenner at fysiske samlinger kan være den rette undervisningsarenaen for enkelte temaer, studentgrupper og læringsutbytter», skriver FuN.

FuN skriver videre i sin begrunnelse at Johnsens arbeid med teknologi fremstår som grundig, både som et middel til å gjøre undervisningen fleksibel med hensyn til tid og sted, men også til digital historiefortelling.

«Veldig mye av det han gjør vil ha overføringsverdi på tvers av fag og sektor», mener FuN.

Selv om det ikke var et kriterium for prisen, trakk kvalitetsutvalget frem at dette er et prosjekt som gir håp og har stor samfunnsverdi, og mener at det er viktig å synliggjøre slike initiativer.

«Kvalitetsutvalget valgte å sette lys på fleksibel utdannings rolle i samfunn og forsoning da vi ga Tore Johnsen hederlig omtale som nettpedagog 2025», skriver FuN.

Det var Hanne Kristin Dypedal fra NLA som ble kåret til årets nettpedagog 2025. Øyvind Høie Henriksen fra Universitetet i Innlandet fikk i likhet med Tore Johnsen hederlig omtale.