Intensiv uke i Helsinki

VID har samarbeidet med DIAK, Evangelische Hochschule (EvH) i Bochum og Tecnichal University (TUL) i Liberec i en årrekke, og dette er fjerde gang vi gjennomfører en BIP over temaet Etisk refleksjon i psykisk helse.

En ekstra dimensjon i år var deltakelse fra Palawan State University (PalSU) på Filippinene. Totalt var det samlet 55 studenter og 15 lærere fra fem land i en særdeles intensiv uke i Helsinki.

Faglig forankret

BIP står for Blended Intensive Program, og er et Erasmus+-program som benytter grenseoverskridende måter å lære og undervise på. Blandet mobilitet er en pedagogisk tilnærming som kombinerer digitalt samarbeid med kortvarig fysisk mobilitet, og legger til rette for inkluderende og faglig forankret internasjonalt læringsutbytte.

Den vanligste måten å organisere en BIP på er en felles kick-off på nett, en online fase, og en intensiv uke med fysisk samling. I år har vi hatt to korte kick-off’er for å forberede studentene og lærerne (siden vi var så mange!), og en online-fase som strakte seg over fire uker. 

Fokus på intervensjoner

VID reiste med 13 studenter fra andre året på vernepleierutdanningen (både heltid og deltid), og fire lærere i BIP-teamet. BIP’en i etisk refleksjon over psykisk helse har hatt nye temaer og fokusområder hvert år, og denne gangen var det overordnede fokuset «Intervensions».

De ulike landene hadde ansvar for en intervensjon (etter eget ønske), og VID valgte Traumebevisst forståelse (Trauma Conscious Intervensions). De fire andre intervensjonene var Power Relations in human-rights oriented Mental Health Interventions, Recovery oriented Interventions, Peer support and Social Media Interventions in mental health support. Den intensive uken var planlagt i tett samarbeid med Mental Health Art Week i Finland, som foregikk samme uken – hvor temaet var «I see you, I hear you».

Besøkte arbeidsplasser

Studentene har jobbet i tverrnasjonale grupper fra kick-off i april, med både individuelle og gruppebaserte oppgaver. Alle studentene har vært en del av en temagruppe (de valgte intervensjonene), og en tverrnasjonal gruppe – og de har vært tett fulgt av sine utpekte lærerveiledere. I løpet av den intensive uken var det også en dag med "field trips" til aktuelle arbeidsplasser innenfor feltet psykisk helse, som jobber med ulike faglige intervensjoner som eksempelvis recovery og peer support. 

I online-fasen jobbet studentene med individuelle oppgaver knyttet til de ulike temaområdene, i tillegg til at gruppene skulle lage en plan for gruppeoppgaven i den intensive uken. Gruppeoppgaven var å planlegge og gjennomføre en workshop eller en aktivitet knyttet til Mental Health Art Week. Denne aktiviteten skulle vare i 1 ½ time, og ha forankring i ett av de fem hovedtemaene for årets BIP.
De ulike aktivitetene varierte fra meditasjon, kreative verksteder, assosiative workshops, innsamling av tanker og ideer – og mye annet som ble knyttet opp mot «I see you – I hear you».

Stor grad av kreativitet

Studentene har vist en stor grad av kreativitet på et høyt faglig nivå! Og komfortsoner har blitt lugget i, utfordret, flyttet, landet – og håndtert. Og lærerveilederne har hatt travle dager, de også.
BIP er en veldig god måte å sette profesjonell praksis inn i en internasjonal sammenheng. Lærerne må utfordre seg på å utarbeide gode pedagogiske rammer for felles læring, godt forankret i en felles studieplan som gjelder for alle studiesteder. Studentene må utfordre seg på å samarbeide med andre studenter, og utforske ulike perspektiver og forståelser på temaet psykisk helse og etisk refleksjon. Og alle møtes på tvers av landegrensene – på tvers av språk, kultur og forståelse. Det blir mye ny kunnskap av slike møter.

Tenner BIP-lyset

En suksessfaktor er samarbeidet mellom de ulike teamene. Team VID, team DIAK, team TUL og team EVH har samarbeidet tett i mange år, og det senker terskler og grenser – og hever den ekstra læringsverdien. En måte å bygge broer på er også å bygge felles kultur. En brobygger i dette prosjektet har vært at vertskapet tenner BIP-lyset, sender det rundt til alle deltakerne som sier ett ord - og så overleverer det til neste lokasjon.
BIP-lyset er overlevert – og mottatt. Til neste år tar vi BIP’en hjem igjen til VID i Stavanger.