To nye professorer ved VID

Anna Chalachanová

– Med min bakgrunn som vernepleier er det å bli professor i vernepleie en stor anerkjennelse av det faglige arbeidet jeg har lagt ned gjennom mange år, forteller Chalachanová. 

Gjennom både praksis og forskning har hun hatt en særlig interesse for medborgerskap, menneskerettigheter og levekår for personer med utviklingshemming.

Hennes viktigste forskningsområder har vært medborgerskap for personer med utviklingshemming og deltakerbasert forskning sammen med personer med utviklingshemming. De siste årene har også omsorg og medvirkning for barn og unge med nedsatt funksjonsevne i avlastningstilbud vært et viktig område, gjennom forskningssenteret Pathways.

– Jeg ser fram til de mulighetene dette opprykket kan gi, både for mitt videre arbeid og for fagmiljøet ved VID. Opprykket innebærer både en motivasjon og en forpliktelse til å videreføre arbeidet med menneskerettigheter og levekår for personer som lever i sårbare livssituasjoner, sier hun. 

Hun ser fram til å utvikle nye forskningsideer som kan løfte fram medborgerskap, levde erfaringer og perspektiver hos personer med utviklingshemming. 

– Jeg håper å kunne bidra til økt kunnskap om temaer som er viktige for denne gruppen, og til forskning som styrker deres stemmer og plass som likeverdige medborgere i samfunnet.

Nina Jøranson

Nina Jøranson har fått opprykk til professor i sykepleie og helsevitenskap. Hennes forskningsfokus er helsefremming for eldre og sårbare grupper, særlig personer med demens og personsentrert omsorg, samt bruk av velferdsteknologi som helsefremmende tiltak.

– Jeg er utdannet sykepleier med videreutdanning i demensomsorg. Mange år med klinisk erfaring fra demensomsorg på sykehjem har gjort meg svært bevisst på behovet for helsefremming som betydningsfull omsorgstilnærming for å skape rom for best mulig livskvalitet for målgruppa, forklarer hun. 

– Opprykket anerkjenner min faglige spisskompetanse, som knyttes til helsefremming i demensomsorg, legger hun til. 

Kompetansen har hun utviklet gjennom mange år med klinisk arbeid og ledelse, studier og forskningsarbeid – i tillegg ikke minst gjennom omfattende pedagogiske aktiviteter rettet mot studenter på alle utdanningsnivåer. 

Jøranson er også opptatt av hvordan ulike helseteknologier utvikles, velges og implementeres i et helsevesen i stadig utvikling. Voksende brukergrupper utfordrer et synkende antall helsepersonell, noe som kontinuerlig utvikler behov for nye tjenester.

– I en rask og teknologistyrt utvikling bør VID styrke fokus på utdanning av helsepersonell med helsefaglig og etisk kompetanse knyttet til teknologibruk. Samtidig bør studentene være årvåkne og modige overfor kommunene, slik at de i større grad velger brukervennlige teknologier for å realisere mål om å skape helsefremming og gode liv for komplekse brukergrupper, mener hun.