VIDs kvalitetssystem og kvalitetsarbeid får godkjent på alle punkter

 – Tusen takk til alle som har bidratt i denne prosessen. Vi har hatt mye fokus på vårt kontinuerlige kvalitetsarbeid de siste årene. Dette resultatet viser at vi har klart å synliggjøre det gode kvalitetsarbeidet som gjøres her ved VID, sier prorektor for utdanning ved VID, Ellen Marie Sæthre-McGuirk. 

I 2025 gjennomførte NOKUT tilsyn med det systematiske kvalitetsarbeidet ved VID. I slike tilsyn oppnevner NOKUT en sakkyndig komite som gjør de faglige vurderingene. Komiteen vurderer om VIDs kvalitetssystem og kvalitetsarbeid oppfyller kravene i universitets- og høyskoleforskriften § 1-7 og § 1-8.

Komiteen leverte sin sakkyndige vurdering til NOKUT 25. februar 2026. Komiteen finner at kvalitetssystemet og det systematiske kvalitetsarbeidet ved VID er tilfredsstillende, og at alle kravene i universitets- og høyskoleforskriften er oppfylt. 

Stort engasjement fra både VIDs styre og ansatte

Komiteen skriver videre i sin rapport: 

«Gjennom hele VIDs kvalitetsarbeid er det et stort engasjement fra styret, ledelsen og de ansatte for å opprettholde en god struktur i kvalitetsarbeidet og for å skape en god kvalitetskultur. Komiteen opplever at studentene og ph.d.-kandidatene anerkjenner institusjonens kvalitetsrutiner og aktivt ønsker å delta i kvalitetsarbeidet.»

Inspirerer til videre utvikling av kvalitetsarbeidet

I tillegg til å vurdere om kvalitetssystemet og kvalitetsarbeidet oppfyller kravene i universitets- og høyskoleforskriften, ligger det i komiteens mandat å gi råd om videreutvikling av kvalitetsarbeidet ved institusjonen. Den sakkyndige komiteen har gitt flere råd til VID, som avdelingen vil jobbe videre med i tiden som kommer.

Nytt av årets tilsynsrunder er at institusjoner som får vedtak om at kvalitetssystemet og kvalitetsarbeid er tilfredsstillende, går over i tilsynets fase to. I fase to skal institusjonene velge ett område eller én tematikk de ønsker videreutvikle. Institusjonene velger selv hvilket område eller hvilken tematikk dette skal være. Det skal være en rød tråd fra fase 1 til fase 2. 

 – Dette inspirerer til videre utvikling av vårt kvalitetsarbeid. Særlig nå som sektoren er i endring, er det viktig at vi er fremoverlent i hvordan vi jobber med våre kvalitetssystemer og hvordan vi tenker helhetlig rundt vår utdanningsvirksomhet, sier Sæthre-McGuirk.