Etter endt emne skal studenten ha følgende læringsutbytte, inndelt i kunnskaper, ferdigheter

og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten

har kunnskap om familie- og samlivsformer og sosiale systemer
har kunnskap om historiske, sosiale og kulturelle aspekter som kan påvirke syn på individet, familier og sosiale systemer
har kunnskap om samhandling mellom familier og nettverk sett fra et relasjonelt og kontekstuelt perspektiv
har kunnskap om teorier knyttet til kommunikasjonsprosesser
har kunnskap om ulike former for samtale og om ulike verktøy som kan benyttes i en kommunikasjon mellom mennesker

Ferdigheter

Studenten

kan reflektere over hvilke diskurser, strukturer og normer som kan finnes i et samfunn og over hvordan disse kan påvirke enkeltindivider, familier og grupper.
har utviklet relasjonelle kompetanse for å skape gode relasjoner med mennesker, både profesjonelt og privat
har innsikt i ulike samtaleformer som til sammen utgjør et repertoar kandidaten kan anvende i sin praksis
kan anvende kunnskap knyttet til betydningen av anerkjennelse, refleksivitet, selvrefleksivitet og relasjonell sensitivitet i møte med mennesker

Generell kompetanse

Studenten

kan analysere praktiske situasjoner som involverer familier og nettverk med utgangspunkt i teori
kan drøfte muligheter og utfordringer knyttet til samhandling mellom familier og andre sosiale systemer
kan vurdere hvilken samtaleform er hensiktmessing basert på menneskers behov og det kontekstuelle betingelser

Emnebeskrivelse

Samhandlingsferdigheter med familier og større systemer