Avhengighet omfatter mer enn rusmiddelbruk. Utforsk spill, gaming og nye digitale vaner gjennom diagnostiske rammeverk, samt i et historisk og samtidsorientert perspektiv.
- Undervisningsspråk
- Norsk
- Studiepoeng
- 10
- Studielengde
- Ett semester
- Støttes av lånekassen
- Nei
- Oppstart
- Høst
- Opptakskrav og poeng
- Se kravene
Kort om studiet
Avhengighet er et komplekst fenomen som berører både individ og samfunn. Emnet gir en tverrfaglig innføring i avhengighetsbegrepet, med særlig vekt på rusmiddelavhengighet, spill, gaming og andre former for atferdsavhengighet.
Du får innsikt i hvordan psykologi, medisin, samfunnsvitenskap og religion belyser avhengighet, og hvordan helse- og velferdstjenestene håndterer utfordringene. Historiske forestillinger om moral og selvkontroll settes i sammenheng med moderne diagnosesystemer som DSM og ICD, og vi diskuterer hvordan klassifikasjoner påvirker stigma, ansvar og rettigheter.
Emnet tar også opp fremvoksende former for avhengighet, som sosiale medier, steroider og shopping, og hvordan disse utfordrer grensene mellom normalitet og patologi. Recovery og naturlige bedringsprosesser tematiseres i et livsløps-, kultur- og samfunnsperspektiv. Dette enkeltemnet gir deg kunnskap som styrker din faglige kompetanse og forståelse av et samfunnsaktuelt tema.
Opptakskrav
Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller annen grad eller utdanning på tilsvarende nivå av minimum tre års omfang innenfor helse- og sosialfag eller andre relevante fagområder. Ved rangering av søkere gjelder VIDs utfyllende bestemmelser for opptak.
Søkere som ikke oppfyller minimumskravene for opptak, kan etter fastsatte kriterier søke på grunnlag av realkompetanse.
Hva lærer jeg?
I emnet utvikles ferdigheter i å lese, forstå og anvende forskningsbasert kunnskap om avhengighet på en kritisk og reflektert måte. Emnet gir grunnlag for å vurdere hvordan begreper, klassifikasjoner og forklaringsmodeller brukes i faglige, politiske og profesjonelle sammenhenger, og hvilke implikasjoner dette har for praksis.
Du får også styrket evnen til å kommunisere om komplekse spørsmål knyttet til avhengighet, diagnoser og medikalisering, og til å delta i faglige samtaler på et informert og analytisk nivå innen rus- og avhengighetsfeltet.
Hvordan er undervisningen organisert?
Undervisningen er samlingsbasert og kombinerer forelesninger, gruppearbeid, plenumsdiskusjoner og studentstyrt arbeid. Dette gir rom for både faglig fordypning og aktiv deltakelse, der studentenes egne erfaringer og yrkespraksis brukes som en ressurs i læringen.
Emnet har 30 timer undervisning og 240 timer studentstyrt arbeid, noe som forutsetter selvstendig arbeid med lesing, refleksjon og oppgaver.
Undervisningen er obligatorisk, og det kreves minimum 75 % oppmøte samt gjennomføring av et individuelt arbeidskrav for å kunne gå opp til eksamen.
Arbeidsformen er lagt opp for å støtte både tverrfaglig dialog, kritisk refleksjon og selvstendig faglig utvikling.
Samlingsuker høsten 2026
- Uke 37 og 47
