Forskningsbasert kunnskap

Master i verdibasert ledelse legger til rette for at studentene tilegner seg økt faglig kompetanse i form av forskningsbasert kunnskap, evne til å identifisere, formulere og implementere grunnleggende verdier, samt å gi økt innsikt og trygghet i lederrollen.

Praktiske verktøy og virkemidler

De sider ved studiet som bidrar til å forstå det organisatoriske felt der ledelse utøves, skal også bidra til kritisk refleksjons- og handlingskompetanse med hensyn til å anvende praktiske verktøy og virkemidler i ledersituasjonen.

Hva lærer du?

Mastergraden er et generelt kompetansegivende lederstudium. Studiet har en bevisst faglig profil som skal bidra til at verdier mobiliserer til organisatoriske handlinger, og kan knyttes til stikkord som verdibevissthet, dømmekraft og praktisk lederkompetanse. Gjennom studiet ønsker vi å supplere tradisjonell ledelsesutdanning med fokus på organisasjoners grunnleggende verdier. Disse verdiene kan prege arbeidsfellesskapet gjennom å tolke virksomhetens formål, danne grunnlag for et gjensidig forpliktende fellesskap og danne standarder for beslutninger som tas og det arbeid som utføres.

Organisering av studiet

Det er to valgfrie studieløp med egne studieplaner

De to første studieårene vil være felles for både 120 og 90 studiepoeng masterløpene, og det er først etter 2. studieår man velger om man tar 90 studiepoeng eller 120 studiepoeng.

• Master i verdibasert ledelse - studieløp 120 studiepoeng (heltid/deltid). Normert gjennomføringstid på deltid er 4 år med 30 studiepoeng per år. Normert tid på heltid er 2 år med 60 studiepoeng per år.
• Executive master i verdibasert ledelse - studieløp 90 studiepoeng (heltid/deltid): Normert gjennomføringstid på deltid er 3 år med 30 studiepoeng per år. Normert tid på heltid er 2 år med 60 studiepoeng første året og 30 studiepoeng andre året.

Deltidsstudenter har to ukesamlinger per semester og heltidsstudenter har fire ukessamlinger per semester.

Flere emner kan tas som selvstendige kurs og gir studiepoeng på masternivå.

Karrieremuligheter

Studiet retter seg mot de som allerede er ledere eller personer som ønsker å utvikle lederkompetanse innenfor:

• Helse-, omsorgs og velferdstjenesten.
• Diakonale institusjoner og frivillige organisasjoner.
• Kirke, menigheter og trossamfunn.
• Bistandsorganisasjoner og NGOer.
• Øvrige deler av offentlig eller privat sektor.

Studiet er åpent for alle kvalifiserte studenter som er opptatt av at ledelse skal ha en klar verdiforankring og identitet uavhengig av tro og livssyn.