Mari Refve Østerhus

Mari Refve Furuhaug er en Ph.D. student ved VID Vitenskapelige Høyskole under Senter for Misjon og Globale Studier. Tittelen på Ph.D. prosjektet hennes er: "Forming Democratic Citizens in a Diverse Society - the paradox of common reference frameworks and (individual) belonging". Prosjektets formål er å studere hvordan medborgerskap kan tilnærmes og undervises i skolefagene KRLE og samfunnsfag. Prosjektet søker også å tilegne ny kunnskap om hvordan felles referanserammer og individuell tilhørighet kan påvirke elevmangfoldets vei mot å formes som demokratiske medborgere i vårt mangfoldige samfunn. Mari har en Erasmus Mundus Mastergrad i Migrasjon og Interkulturelle relasjoner fra Universitetet i Oldenburg, Tyskland. I masteroppgaven studerte hun faktorer som kan påvirke interne mobilitetsmønstre for klimamigranter i Dhaka, Bangladesh. Oppgaven er basert på et feltarbeid i Dhaka. Mari er også utdannet grunnskolelærer (5.-10. trinn) fra Universitetet i Stavanger.

Mangfold og inkludering
Demokrati og medborgerskap
Interkulturell utdanning
Klimamigrasjon