Skikkethetsvurdering

• Bachelor i ergoterapi 
• Bachelor i sykepleie 
• Bachelor i vernepleie 
• Master i klinisk sykepleie 
• Videreutdanning i akuttmedisinsk sykepleie 
• Videreutdanning i geriatrisk sykepleie 
• Videreutdanning i helsesykepleie 
• Videreutdanning i kreftsykepleie 
• Videreutdanning i livsstyrketrening 
• Videreutdanning i palliativ sykepleie 

• Bachelor i sosialt arbeid 
• Master i barnevern og barnevernsarbeid
• Master i familieterapi og systemisk praksis 
• Master i sosialt arbeid 
• Videreutdanning i familieterapi og systemisk praksis 

• Bachelor i teologi 
• Flex-teol prest 
• Master i diakoni 
• Master i teologi og religionsstudier 
• Praktisk-kirkelig diakoniutdanning 
• Praktisk-kirkelig kateketikkutdanning 
• Praktisk-kirkelig teologiutdanning 1 og 2 
• Profesjonsutdanning i teologi 

Alle studenter blir løpende skikkethetsvurdert gjennom hele studieløpet – både i undervisning og praksis. Vitenskapelige ansatte, praksisveiledere og andre som har kontakt med studentene, har ansvar for å følge med og foreta vurderinger. 

Dersom det oppstår tvil om en student er skikket, skal det sendes en tvilsmelding. 

En særskilt skikkethetsvurdering starter når det sendes inn en tvilsmelding på en student. Det er skikkethetsansvarlig ved VID som tar imot tvilsmeldingen, undersøker saken og innkaller studenten til vurderingssamtale. 

Tvilsmeldingen må være begrunnet og knyttet til minst ett av vurderingskriteriene i  forskrift til universitets- og høyskoleloven § 7-3

Tvilsmelding 

Særskilt skikkethetsvurdering starter med at skikkehetsansvarlig mottar en tvilsmelding. Dersom tvilen er ubegrunnet avvises meldingen. Hvis tvilen er begrunnet kalles studenten inn til en vurderingssamtale.  

Vurderingssamtale 

Vurderingssamtalen skal bidra til å opplyse saken, og til at studenten får lagt fram sin side av saken. 

En student som kalles inn til en vurderingssamtale kan ha med en støtteperson. En støtteperson kan for eksempel være et familiemedlem, en venn eller studentombudet. 

Utvidet veiledning og oppfølging 

Vanlig utfall av en vurderingssamtale er at studenten får tilbud om utvidet oppfølging og veiledning. Dette gjelder ikke hvis det er åpenbart at oppfølging og veiledning ikke vil hjelpe studenten.

Hensikten med utvidet oppfølging og veiledning er å fjerne begrunnet tvil om skikkethet. 

Utvidet oppfølging og veiledning kan for eksempel være samtaler, praktiske øvelser, løse caser og refleksjonsnotat. 

Dersom studenten viser nødvendig endring og utvikling etter utvidet oppfølging og veiledning avsluttes særskilt skikkethetsvurdering, mens den løpende skikkethetsvurderingen fortsetter. 

Skikkethetsansvarlig skal fremme saken for skikkethetsnemnda dersom: 

• studenten ikke tar imot eller gjennomfører tilbudet om utvidet oppfølging og veiledning 
• utvidet oppfølging og veiledning har ikke ført til nødvendig endring og utvikling hos studenten 

Skikkethetsnemnd 

Skikkethetsansvarlig sender saken til nemnda med en beskrivelse av saken og hvilken oppfølging studenten har fått. 

Studenten har rett til å legge frem sine synspunkter for skikkethetsnemnda. 

Studenten kan bruke advokat som dekkes av VID fra saken fremmes for skikkethetsnemnda. Advokatutgifter dekkes av VID etter gjeldende satser. 

Skikkethetsnemnda lager en innstilling til nemnd for studentsaker på bakgrunn av fremlagt dokumentasjon og studentens redegjørelse. I innstillingen skal det komme frem hvorvidt studenten er skikket eller ikke skikket, og om studenten bør utestenges fra utdanningen, samt lengden på utestengningsperioden. 

Nemnd for studentsaker  

Nemnd for studentsaker fatter vedtak om studenten er skikket eller ikke skikket. Studenten kan utestenges i inntil 5 år.

Studenten kan ikke søke om opptak ved tilsvarende utdanninger i den perioden utestengingen varer. 

Felles klagenemnd 

Studenten kan klage på vedtak fattet av nemd for studentsaker til Felles klagenemnd. Hvis studenten ikke får medhold i Felles klagenemd, kan studenten ta saken til rettsapparatet. 

Alle som er i kontakt med studenten kan sende tvilsmelding, for eksempel: 

• vitenskapelig ansatte 
• praksisfeltet 
• medstudenter 
• administrativt ansatte 

Den som sender tvilsmelding, er ikke part i saken og har ikke krav på informasjon om sakens utvikling. Som hovedregel kan man ikke være anonym, men unntak kan gjøres etter forvaltningsloven § 19