Psykososialt arbeid med barn og unge

Spørsmål og svar

• Hva er psykososialt arbeid?

  For å forstå barns handlinger, reaksjoner og ferdigheter, må en kjenne barn og unges sosiale og kulturelle fortolknings- og virksomhetsrammer.

  Barn- og unges initiativer er viktige og skal bekreftes, samtidig som de er avhengige av gradert støtte og ledet samspill i dagliglivets aktiviteter og gjøremål.

  Psykososialt arbeid innebærer en vedvarende opprettholdelse av nysgjerrighet, samtale, samhandling og samarbeid hvor barnet og viktige andre har mulighet for å speile seg i tilbakemeldinger og utfordringer som gir anerkjennelse, håp, mestring, overskudd og positive forventninger.

• Hva lærer du?
  • grunnlag for samspill og selvdannelser hos barn
  • barns rettigheter, levekår, oppvekstmiljø som risiko- og beskyttelse
  • sammenhenger mellom biologiske, psykologiske og sosiale forståelser med relevans for barns tilknytning og tilhørighet
  • former for psykiske plager og lidelser hos barn og unge – og hvordan disse kan komme til uttrykk
  • grunnleggende forskningsmetoder og forskningsetikk – og om aksjonsforskning spesielt
  • innovasjon og prosjektarbeid i barne- og ungdomsfeltet og i tjenestesystem
• Hvilke kompetanse sitter du igjen med?
  • inngå i hensiktsmessige kontaktforhold og utviklingsstøttende dialog og samspill med barn og unge, familier og nettverk
  • initiere og utvikle samarbeid og samordning hvor psykisk helse og utsatte livssituasjoner er i fokus på tvers av profesjons- og etatsgrenser
  • tilrettelegge for samarbeid, samordning, kunnskaps- og praksisutvikling sammen med barn og unge og deres nettverk, myndigheter, næringsliv og frivillig sektor
  • initiere og lede utviklingsprosjekter
• Helsedirektoratet er oppdragsgiver

  Utdanningen inngår som et tiltak i regjeringens strategiplan for barn og unges psykiske helse og er et oppdragsstudium med Helsedirektoratet som oppdragsgiver. Den er både tverrfaglig og tverretatlig og henvender seg til alle som har en grunnutdanning (pedagoger, helse- og sosialarbeidere, kulturarbeidere og politi), og er i direkte arbeid med barn og unge.

• Målgruppe

  Alle med minimum bachelorgrad (180 studiepoeng) i helse- og sosialfag (barnevern, ergoterapi, fysioterapi, sosialt arbeid, sykepleie eller vernepleie), diakonalt arbeid, medisin, pedagogikk (allmennlærer, førskolelærer), politiarbeid og/eller psykologi, og to års relevant yrkespraksis fra direkte arbeid med barn og/eller ungdom etter fullført utdanning.

  Det er viktig at din arbeidsgiver gir deg rom til å studere og ser mulighetene studiet kan gi, ikke bare for deg som fagutøver, men for barne- og ungdomsfeltet i din bydel og kommune.

  Studiet krever at du er i direkte arbeid med barn og unge i minimum 50 % under hele studieforløpet.

• Trenger du økonomisk støtte?

  Arbeidsgivere i kommuner- og fylkeskommuner som har studenter ved denne utdanningen kan søke om kompetanse- og innovasjonstilskudd hos Statsforvalteren lokalt. Målet for ordningen er å gi arbeidsgivere insentiv til lokal kompetanseheving, samt bidra med kompensasjon ila. studietiden. Det er viktig at arbeidsgiveren din tidlig på vårparten (og før du får bekreftet studieplass) ber Statsforvalteren om lønnstilskudd for å kompensere utgiftene i forbindelse med at du studerer. Les mer om ordningen.

• Hvordan er studiet organisert?

  Studiet gjennomføres over to år (fire semestre).

  Deler av undervisningen og opplegget knyttet til studiet vil foregå digitalt.

  Samlingene består av forelesninger, gruppearbeid, egen fordypning og egne framleggelser av fagstoff og materiale fra praksis.

  Veiledning inngår i samlingene både første og andre studieår. I hele studietiden må du delta i tverrfaglig gruppeveiledning.

• Når er samlingsukene for studieåret 2024/2025?

  Kull 2023H

  Høst 2024: uke 36, 43 og 48

  Vår 2025: uke 4, 7 og 17

  Kull 2024H

  Høst 2024: uke 37, 42 og 47

  Vår 2025: uke 6, 12 og 17

• Påbygg til mastergrad?

  Undervisning og veiledning vil være forsknings- og kunnskapsbasert, og det gis egen forskningsopplæring som også vil framgå av vitnemålet. Slik kan du lettere om ønskelig søke utdanningen innpasset ved andre relevante masterutdanninger her eller ved andre skoler, og få deler av eller hele utdanningen godkjent som første året i en mastergrad (1+1).

  Videreutdanningen kan inngå som første del av Master i helsefremmende relasjonsarbeid.

• Hva sier studenter som har tatt utdanningen?

  På oppdrag fra Helsedirektoratet ble utdanningen evaluert i 2021 av Oxford Research.

  I undersøkelsen svarer 95 % av respondentene av studentene er tilfreds med utdanningen totalt sett. Studentene gir tilbakemelding om at de har fått relevant faglig påfyll som de benytter seg av i arbeidshverdagen.
  De opplever også at utdanningen har bidratt til å gjøre dem tryggere i møtet med barn og unge og deres familier.

  Dette er i samsvar med våre egne evalueringer. Studiet favner bredt både tverrfaglig og tverretatlig. Vi tilbyr et faglig innhold på tvers av utdannings- og faggrupper som oppleves som relevant og nyttig.