Studiet i pedagogikk og bærekraft har fokus på endringer i samfunnet, og gir innsikt i omfattende politiske, sosiale og kulturelle endringer som påvirker pedagogisk tenkning og praksis.
Studiet er stengt for videre opptak.
- Undervisningsspråk
- Norsk
- Studiepoeng
- 60
- Studielengde
- 1 år
- Støttes av lånekassen
- Ja
- Søknadsfrist
- 15. april 2025
- Oppstart
- Høst 2024
- Opptakskrav og poeng
- Se kravene
- Pris per semester
- Prisdetaljer
Du har også mulighet til å søke på grunnlag av realkompetanse.
Søkere med utenlandsk utdanning må dokumentere at de oppfyller krav til norsk- og engelskkunnskaper i Forskrift om opptak til høgre utdanning (For-2017-01-06-13).
Ved rangering av søkere gjelder VIDs utfyllende bestemmelser for opptak. Les bestemmelsene her.
Poenggrense:
Suppleringsopptak 2024: Alle kvalifiserte fikk tilbud om studieplass.
Pedagogisk arbeid utøves ofte i krysspress mellom ulike interesser, og det er preget av krevende utfordringer og dilemmasituasjoner som kan øke risikoen for ekskluderende praksiser. Kompleksiteten i dette arbeidet krever høy grad av bevissthet om interne og eksterne utfordringer.
Årsstudiet har en filosofisk og humanistisk inngang til pedagogikk som fag, hvor pedagogikken i møtet mellom estetikk, etikk, vitenskap og politikk vil være sentralt.
Formålet med studiet er å drøfte, forstå og fortolke komplekse utfordringer i vår samtid som klimakrise, digitalisering, mangfold og demokratiske institusjoner under press. I tillegg ruste studentene til å ivareta seg selv som profesjonelle pedagoger og kunne fremme bærekraftige og pedagogiske verdier i møte med barn, unge og samfunnet forøvrig.
Studiet har en faglig orientering mot verdispørsmål , menneskeverd og marginalisering. Slik utforsker vi ulike former for sosial bærekraft.
Studiet gir en bred innføring i pedagogikk som fag og vitenskap. Du får kunnskap om pedagogikkens historie, oppgave og muligheter. Vi gjennomfører og arbeider med ulike pedagogiske tenkemåter og opplegg, og reflektere over pedagogiske situasjoner i utdanning og arbeidsliv.
Studiet setter søkelys på demokrati, menneskeverd og marginalisering i pedagogisk sammenheng i utdanning og samfunn. Med utgangspunkt i pedagogiske grunnlagsspørsmål forsøker vi å forstå og fortolke komplekse utfordringer i vår samtid som klimakrise, økt digitalisering og mangfold, og demokratiske institusjoner under press.
Studiet er et samlings- og nettbasert studium. Mellom samlingsukene vil studentene delta i digitale undervisningsaktiviteter på zoom og læringsplattformen Canvas.
Samlingsukene har krav om obligatorisk tilstedeværelse. Digitale undervisningsaktiviteter på zoom mellom samlingsukene vil i stor grad være knyttet til obligatoriske aktiviteter som må være bestått for å ta eksamen, og krever derfor tilstedeværelse. De digitale undervisningsaktivitetene mellom samlingsukene vil foregå i sanntid, også på dagtid.
Studenter som må reise til samlingsukene, sørger selv for overnatting og betaler for reise og opphold.
Utenom samlingsukene kan studiet gjennomføres digitalt. Eksamen vil også være digital.
Studiet kan tas som et selvstendig årsstudium, eller det kan inngå som et studieår (60 studiepoeng) i Bachelor i sosial bærekraft. Bachelor i sosial bærekraft gir igjen muligheter for opptak til ulike masterutdanninger.
